Polo Scientifico Tecnico Professionale "E. Fermi - G. Giorgi"

Storico risultato ottenuto dalla classe 5^ Automazione dell’istituto tecnico Fermi-Giorgi che si è imposta nella finale nazionale delle Olimpiadi dell’automazione che ha avuto il suo epilogo nella giornata di martedì 7 giugno 2022 nel centro tecnico Siemens di Piacenza.

L’iniziativa rientra nell’ambito del protocollo d’intesa che Siemens ha firmato col Ministero dell’istruzione per promuovere la collaborazione tra scuole e imprese. Il progetto, denominato
Looking for Troubles (in cerca di guai), è stato realizzato da un  gruppo di studenti dell’omonima classe “capitanati” dai prof. Andrea Naldi e Davide Luciani in collaborazione con la classe 5^
Elettrotecnici dell’istituto Galilei di Viareggio coordinata dal prof. Alberto Del Carlo.

Gli studenti del Fermi coinvolti nel progetto sono stati:
Antonetti Leonardo
Bertocchini Nicola
Carrai Alessio
Caruso Matteo
Castellana Genny
Conti Duccio
Franceschi Matteo

Matteelli Giulia
Mecchi Alessandro
Paladini Federico
Pera Alessandro
Vergati Antonio

La finalità del progetto era quella di una rapida individuazione di un guasto e/o un malfunzionamento su una macchina o un impianto comunque complesso, inviando al manutentore direttamente sul
suo smartphone un link, attraverso il quale accedere ad un video tutorial contenente le procedure da seguire per risolvere rapidamente il guasto stesso.
Il malfunzionamento è individuato attraverso l'informazione prodotta dalla catena di sensori già preesistenti sulla macchina (il nostro progetto non prevede l’installazione di sensoristica aggiuntiva), i cui
segnali forniscono una sorta di “impronta” che può essere riconosciuta da un sistema esperto quale una rete neurale che associa a quella particolare impronta il malfunzionamento riscontrato. La rete neurale a regressione logica, è stata installata per la prima volta in assoluto, direttamente su un PLC Siemens S7 1500 inserito nella rete di impianto e il difetto immediatamente segnalato al manutentore per un intervento rapido e preciso.

Il progetto oltre ai due istituti, ha visto coinvolta anche l’azienda Korber Tissue Lucca, leader mondiale nella costruzione di macchine per la trasformazione della carta, che ha aderito con entusiasmo ed interesse alla proposta avanzata dai due istituti tecnici circa la possibilità di sperimentare sul campo l'idea di un modello addestrabile.

L'alta professionalità dell'azienda Körber combinata con la la competenza e l'esperienza dei suoi tecnici nel settore del Tissue, ha favorito la giusta alchimia tra il mondo dell'impresa e quello della scuola. L’azienda nel corso di una due giorni full-time all’interno dei suoi reparti, ha messo a disposizione delle scuole una sezione reale di impianto (incollatore) su cui poter testare l’efficacia del nostro progetto. La considerazione che abbiamo ricevuto nonché la condivisione dei vari momenti di progettualità, ha permesso agli studenti di sentirsi protagonisti con le proprie idee in una realtà manifatturiera che opera a livello internazionale. I risultati ottenuti al termine della due giorni in azienda, sono stati molto incoraggianti tanto da far pensare all’azienda stessa di poter implementare un sistema simile sulle loro macchine attualmente in produzione. Tutte le varie fasi del progetto, compreso i presupposti teorici che ne stanno alla base, il caso studio e l’analisi dei risultati conseguiti, sono consultabili on line sul sito

https://looking-for-troubles.github.io/L4T/